DORADZTWO ZAWODOWE
„Nie wiem, co dalej ze sobą zrobić?”, „Rodzice chcą czego innego niż ja”, „Nie potrafię określić własnego planu działania na przyszłość”, „Tak, do końca nie jestem przekonany, co do mojego wyboru”. Takie zdania słyszymy bardzo często, rozmawiając z naszymi uczniami na temat ich przyszłości zawodowej. W takiej sytuacji staramy się pomóc, uświadamiając im mocne strony, to, w czym są dobrzy lub precyzujemy ich zainteresowania. Należy także pamiętać, że dokonanie optymalnego wyboru ścieżki kariery zawodowej wiąże się z uwzględnieniem wielu czynników – nie tylko własnych życzeń i możliwości, cech psychicznych, ale także potrzeb społecznych. O tym, co nauczyciele mogą zrobić, ...