Nasz (s)pokój nauczycielski
Czy s zkoła to nadal miejsce, w którym My (Nauczyciele) przekazujemy przede wszystkim wiedzę? A może to relacje międzyludzkie i klimat emocjonalny wyprzedziły wspomniane podstawowe potrzeby edukacyjno-wychowawcze? Wiele badań pokazuje, jak istotny to aspekt w oczach każdego ucznia, rodzica i nauczyciela. Centrum Badania Opinii Społecznej (2020) podkreśla, że wysokiej jakości relacje między uczniami a nauczycielami mają kluczowe znaczenie dla atmosfery nauki. Raport Ministerstwa Edukacji i Nauki z 2021 roku pokazuje, że szkoły, które inwestują w dobrą komunikację i wsparcie psychologiczne, cieszą się lepszą atmosferą, co niezaprzeczalnie sprzyja nauce i rozwojowi. Z kolei badanie Instytutu Badań Edukacyjnych (2019) wykazało, że motywacja uczniów jest silnie powiązana z atmosferą w klasie, zaś relacje między nauczycielami współtworzą środowisko, w którym codziennie, po kilka godzin, spędzają młodzi ludzie, ucząc się kodów społecznych, zachowań ...