MATURA MIĘDZYNARODOWA

-

 

Choć Program Dyplomowy Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Diploma Programme) zagościł w edukacyjnej ofercie naszego miasta już blisko dziewięć lat temu (program realizuje płocka Jagiellonka), nadal nie wszyscy nauczyciele i uczniowie posiadają wiedzę na temat tego prestiżowego i nowoczesnego programu nauczania. Dlatego naszym dzisiejszym gościem jest Olga Florczak – uczennica klasy 3G IB DP z Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku, która opowie, czym jest matura międzynarodowa, jakie są jej wymagania, czy to bardzo wymagający program i jakie kompetencje językowe trzeba posiadać, żeby dobrze poczuć się w klasie, w której większość zajęć realizowana jest w języku angielskim. Zapraszamy serdecznie!



Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

WYPALENIE ZAWODOWE I DEPRESJA WŚRÓD NAUCZYCIELI

-
Obraz
23  lutego  przypada Światowy Dzień Walki z Depresją. Z tej okazji zaprosiliśmy dziś do Przegadulca Panią Zofię Sarnecką, wieloletnią nauczycielkę historii w Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku. Zjawisko depresji i wypalenia zawodowego niezwykle często występuje u osób wykonujących zawód nauczyciela. Nasza koleżanka jest znakomitym przykładem tego, jak organizować sobie życie, by unikać wszelkich problemów depresyjnych. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia najnowszego odcinka Przegadulca.  
Read more »

Poszukiwanie porozumienia w dwujęzyczności

-
Obraz
POSZUKIWANIE POROZUMIENIA W DWUJĘZYCZNOŚCI Edukacja dwujęzyczna staje się coraz powszechniejszym elementem systemu oświaty w      Polsce. Uczniowie pobierają naukę nie tylko w języku polskim, ale też obcym – angielskim, niemieckim, czy francuskim. Szkół z oddziałami dwujęzycznymi jest jednak nadal mało, w Płocku – jedynie trzy.  W dzisiejszym odcinku Przegadulca spotykamy się z dwójką uczniów z płockiej Jagiellonki z klasy dwujęzycznej – Larysą i Antkiem. Uczniowie opowiadają o tym, jak jest być uczniem klasy dwujęzycznej, jakie trudności napotykają w toku codziennej nauki i jaki wpływ na ich umiejętności językowe ma edukacja dwujęzyczna. A my zapraszamy Państwa serdecznie na pierwszą w historii naszego miasta konferencję na temat edukacji dwujęzycznej: Dwujęzyczność – szanse i zagrożenia na drodze do lepszego porozumienia, która odbędzie się w najbliższą środę, 13 listopada 2024 r. o godz. 13.00 w auli Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi i...
Read more »

„Szkoła ( …) bez obojętności”, czyli aktywne reagowanie na potrzeby i problemy czwartoklasisty

-
Obraz
 T ematem, który podjęliśmy na starcie tego roku szkolnego jest   sytuacja czwartoklasisty, czyli ucznia, którego potrzeby są warte do strzeżenia i tym samym – „przegadania”. Dziesięciolatek bowiem rzucony jest, niczym pomost, między dwoma etapami edukacji, a przechodzi   również przez ważny etap rozwoju, w którym łączą się: rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny. Zapraszamy do wysłuchania pierwszego odcinka Przegadulca w nowym roku szkolnym 2024/2025. Dołączamy również dwa scenariusze lekcyjne, dedykowane uczniom klas czwartych oraz tablicę pomocniczą – na dobry start! Godzina z wychowawcą – oprac. Aneta Przedlacka - Studniak Język polski – oprac. Izabela Rachowicz Padlet, tablica pomocnicza
Read more »