Posty

Poszukiwanie porozumienia w dwujęzyczności

Obraz
POSZUKIWANIE POROZUMIENIA W DWUJĘZYCZNOŚCI Edukacja dwujęzyczna staje się coraz powszechniejszym elementem systemu oświaty w      Polsce. Uczniowie pobierają naukę nie tylko w języku polskim, ale też obcym – angielskim, niemieckim, czy francuskim. Szkół z oddziałami dwujęzycznymi jest jednak nadal mało, w Płocku – jedynie trzy.  W dzisiejszym odcinku Przegadulca spotykamy się z dwójką uczniów z płockiej Jagiellonki z klasy dwujęzycznej – Larysą i Antkiem. Uczniowie opowiadają o tym, jak jest być uczniem klasy dwujęzycznej, jakie trudności napotykają w toku codziennej nauki i jaki wpływ na ich umiejętności językowe ma edukacja dwujęzyczna. A my zapraszamy Państwa serdecznie na pierwszą w historii naszego miasta konferencję na temat edukacji dwujęzycznej: Dwujęzyczność – szanse i zagrożenia na drodze do lepszego porozumienia, która odbędzie się w najbliższą środę, 13 listopada 2024 r. o godz. 13.00 w auli Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płoc

„Szkoła ( …) bez obojętności”, czyli aktywne reagowanie na potrzeby i problemy czwartoklasisty

Obraz
 T ematem, który podjęliśmy na starcie tego roku szkolnego jest   sytuacja czwartoklasisty, czyli ucznia, którego potrzeby są warte do strzeżenia i tym samym – „przegadania”. Dziesięciolatek bowiem rzucony jest, niczym pomost, między dwoma etapami edukacji, a przechodzi   również przez ważny etap rozwoju, w którym łączą się: rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny. Zapraszamy do wysłuchania pierwszego odcinka Przegadulca w nowym roku szkolnym 2024/2025. Dołączamy również dwa scenariusze lekcyjne, dedykowane uczniom klas czwartych oraz tablicę pomocniczą – na dobry start! Godzina z wychowawcą – oprac. Aneta Przedlacka - Studniak Język polski – oprac. Izabela Rachowicz Padlet, tablica pomocnicza

Przegadulcowe Trio

Obraz
 

WAKACYJNY ODPOCZYNEK

Obraz
Wakacje to czas, na który z niecierpliwością czekają nie tylko uczniowie, ale także my -nauczyciele. Po miesiącach intensywnej pracy, prowadzenia lekcji, sprawdzania prac domowych i testów, organizowania wycieczek szkolnych oraz zaangażowania w życie szkoły, zasługujemy na chwilę wytchnienia i regenerację sił. Letnie wakacje stają się dla nas okazją do naładowania baterii, refleksji nad minionym rokiem szkolnym oraz przygotowania się do nadchodzących wyzwań edukacyjnych. Na pytania jak odpoczywać oraz gdzie szukać inspiracji do planowania chwil relaksu odpowiemy w kolejnym, przedwakacyjnym odcinku „Przegadulca”, na który serdecznie zapraszamy. Pod odcinkiem znajdziecie Państwo link do padletu z pomysłami na lokalny i nie tylko lokalny relaks.  https://padlet.com/anetaprzedlackastudniak/odpoczynek-p608cijctwm4g6s9

CZY MOŻNA NAUCZYĆ SIĘ JĘZYKA OBCEGO W DOJRZAŁYM WIEKU?

Obraz
 Wielu dorosłych, także nauczycieli, zastanawia się, czy w wieku dojrzałym można nauczyć się języka obcego. W dzisiejszym odcinku Przegadulca postaramy się odpowiedzieć na pytanie, czym nauka języka obcego osoby dorosłej różni się od rozwijania kompetencji językowej u dziecka i nastolatka oraz czy może przynieść    pożądane rezultaty w postaci sprawności komunikacyjnej. Będziemy rozmawiać o czynnikach sprzyjających nauce języka obcego oraz zachęcać do podejmowania tego wyzwania. Zapraszamy serdecznie!  

DORADZTWO ZAWODOWE

Obraz
                                                                              „Nie wiem, co dalej ze sobą zrobić?”, „Rodzice chcą czego innego niż ja”, „Nie potrafię określić własnego planu działania na  przyszłość”, „Tak, do końca nie jestem przekonany, co do mojego wyboru”.   Takie zdania słyszymy bardzo często, rozmawiając z naszymi uczniami na temat  ich przyszłości zawodowej. W takiej sytuacji staramy się pomóc, uświadamiając im mocne strony, to, w czym są dobrzy lub   precyzujemy ich   zainteresowania. Należy także pamiętać, że dokonanie optymalnego wyboru ścieżki kariery zawodowej wiąże się z uwzględnieniem wielu czynników – nie tylko własnych życzeń i możliwości, cech psychicznych, ale także potrzeb społecznych.   O tym, co nauczyciele mogą zrobić, aby wspierać swoich uczniów w ich rozwoju zawodowym i jednocześnie   przyczynić się do tego, aby ich decyzje poskutkowały trafionym wyborem i satysfakcją zawodową w przyszłości, będziemy rozmawiać w kolejnym odcinku „Przegadulca”

WYPALENIE ZAWODOWE I DEPRESJA WŚRÓD NAUCZYCIELI

Obraz
23  lutego  przypada Światowy Dzień Walki z Depresją. Z tej okazji zaprosiliśmy dziś do Przegadulca Panią Zofię Sarnecką, wieloletnią nauczycielkę historii w Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku. Zjawisko depresji i wypalenia zawodowego niezwykle często występuje u osób wykonujących zawód nauczyciela. Nasza koleżanka jest znakomitym przykładem tego, jak organizować sobie życie, by unikać wszelkich problemów depresyjnych. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia najnowszego odcinka Przegadulca.  

KONFERENCJA TED NA ZAJĘCIACH SZKOLNYCH

Obraz
 Podczas naszej dzisiejszej rozmowy będziemy s tarali się zain teresować Pańs twa użyciem filmów z konferencji  T ED na zajęciach lekcyjnych na różnych e tapach edukacyjnych, nie  tylko na lekcjach języków obcych, ale na wszelkich zajęciach. Konferencje  T ED pod hasłem "Ideas wor th spreading" - Pomysły godne rozpowszechniania - organizowane są obecnie cyklicznie na całym świecie,  także w naszym mieście, a filmiki z prelekcji konferencyjnych można z ła twością znaleźć w sieci i wykorzystać w celach edukacyjnych, choćby na zajęciach z wychowawcą. Bardzo serdecznie zapraszamy do obejrzenia odcinka i wykorzystywania filmików z konferencji  T ED podczas pracy z uczniami. Zamieszczamy  także kar tę pracy do ua trakcyjnienia naszej pracy.   

ŻYCZENIA NA ZBLIŻAJĄCE SIĘ ŚWIĘTA

Obraz
 

MATURA MIĘDZYNARODOWA

Obraz
  Choć Program Dyplomowy Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Diploma Programme) zagościł w edukacyjnej ofercie naszego miasta już blisko dziewięć lat temu (program realizuje płocka Jagiellonka), nadal nie wszyscy nauczyciele i uczniowie posiadają wiedzę na temat tego prestiżowego i nowoczesnego programu nauczania. Dlatego naszym dzisiejszym gościem jest Olga Florczak – uczennica klasy 3G IB DP z Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku, która opowie, czym jest matura międzynarodowa, jakie są jej wymagania, czy to bardzo wymagający program i jakie kompetencje językowe trzeba posiadać, żeby dobrze poczuć się w klasie, w której większość zajęć realizowana jest w języku angielskim. Zapraszamy serdecznie!